Путь достойный

Седаева Фарида:
"В наши дни те, кто выбирает этот нелегкий путь - быть учителем - уже совершает поступок"
В числе специальностей, известных сегодня миру, самой важной и благородной остается профессия учителя. Можно сказать, что учитель создает будущее страны, так как от его труда во многом зависит разносторонность развития знаний молодого поколения, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества.
Педагогическая деятельность требует особого призвания. Воспитанием и обучением могут заниматься люди со склонностью и любовью к этому делу. Учитель должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит также от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми, поскольку объектом деятельности учителя является ребенок, отличающийся большой динамичностью (подвижностью) действий и чувств, сложностью и многообразием внутреннего мира.
О простых истинах в профессии учителя, которая как никакая другая сфера деятельности, вобрала в себя искренность и сердечность, ибо не до конца искреннего, бессердечного человека дети просто не примут, рассказала нам педагог Лебединовской средней школы №3 Седаева Фарида Хасановна, посвятившая свои 48 лет благородному труду учителя.


- Фарида Хасановна, хотелось бы начать с традиционного вопроса: "Почему вы выбрали профессию учителя?"
- Любовь к профессии учителя мне привили мои первые учителя. Мне нравится работа с людьми, детьми. Ты делаешь нужное и доброе дело и видишь результат своей работы.
- Какими качествами, по Вашему мнению, должен обладать школьный учитель сегодня?
- Хорошая школа - это хорошие учителя, прекрасно знающие свой предмет, занимающиеся самообразованием, понимающие детскую психологию и разбирающиеся в особенностях развития школьников. А главные требования к нашей профессии не зависят от места и эпохи: учителя должны быть дисциплинированными, чуткими, внимательными и восприимчивыми к интересам детей.
- На сегодняшний день мы все видим и понимаем о том, как трудно в наше время собрать хороший педагогический коллектив. Низкая заработная плата учителей стала причиной того, что опытные педагоги уходят из школы, а молодые специалисты ищут места "покруче". Как Вы думаете, какие пути решения способны устранить данную проблему?
- Больно признаться, но, действительно, сегодня мы сталкиваемся с такой проблемой и, уверена, они вполне разрешимы. В первую очередь, необходима хорошая материальная база и кадровый потенциал для осуществления образовательных задач, поставленных перед всеми образовательными учреждениями. Я считаю, что лучший способ сохранить хороший коллектив - это растить свои кадры, оказывать моральную поддержку каждому члену коллектива, материально и морально стимулировать лучших учителей. Другой путь - привлекать в школу молодых специалистов, имеющих педагогическое образование, донести до них всю благородность и важность профессии учителя. Думаю, что поняв и познав истинный смысл труда учителя - человека, который учит, кто обогащает ум и душу молодого поколения, кто открывает перед ними неисчерпаемую казну знаний и бессмертных моральных ценностей, многие из молодых специалистов захотят остаться работать в школе.
- Сегодня много говорят также о духовно-нравственном воспитании молодежи. Как вы думаете, какова здесь роль учителя?
- В наши дни те, кто выбирает этот нелегкий путь - быть учителем - уже совершает поступок. Быть педагогом - это призвание, которое требует от человека всех его сил и способностей без остатка. Именно учитель вводит детей в познавательный, интересный и трудный мир знаний, и является хранителем знаний, культуры и высших духовных ценностей. Учитель всегда был и остается образцом высокой духовной силы, эрудиции, интеллигентности, творческого горения. Во все времена учитель не только передавал знания для просвещения и образования, но и формировал мировоззренческие устои гражданского общества, поэтому роль учителя в духовно-нравственном воспитании молодежи велика, поскольку своей тонкой душой, горячим сердцем и огромным багажом знаний он может донести до юных умов самое важное, значимое, нужное, помогая добрым словом, мудрым советом, выбором жизненного пути.
- Если бы Вам пришлось начинать сначала, какую бы профессию Вы выбрали и почему?
- Я бы снова пошла в учителя, потому что не смогла бы изменить любимой профессии. Ни один день я не жалела о том, что стала учительницей. За 48 лет, которые мне довелось работать в сфере образования, выросло не одно поколение моих учеников. Сегодня они приводят ко мне своих детей и внуков. Если даже один человек под моим воздействием станет жить честно и вырастет достойным гражданином, любящим сыном, дочерью и хорошим отцом или матерью, уверена, что мой труд не будет напрасным.

Беседовала Рита Абдылдаева




Высокая оценка труда нашего земляка
Коллектив педагогов Национального центра детей и юношества "Сейтек" давно связывает крепкая дружба и сотрудничество с Кыргызским государственным институтом искусств имени Бибисайры Бейшеналиевой. Особенно частым гостем в творческих коллективах НЦДЮ "Сейтек" бывает Уразгельдеев Роберт Хасанович - проректор по научной работе, заведующий кафедрой хореографии этого Вуза, доктор искусствоведения, профессор, Заслуженный деятель культуры Кыргызской Республики, академик общественной академии наук Кыргызстана.
Роберт Хасанович на протяжении ряда лет не пропускает ни одного отчетного концерта, премьерных постановок ведущих хореографических коллективов центра "Сейтек". Он постоянный участник традиционных международных мастер-классов по хореографии "У танца есть душа", которые ежегодно проводятся Министерством образования и науки Кыргызской Республики совместно с нашим центром для педагогов-хореографов внешкольных учреждений дополнительного образования и школ республики.
Студенты-выпускники Р.Х. Уразгельдеева ежегодно выступают на сцене центра "Сейтек" со своими дипломными работами. Многие педагоги нашего коллектива также являются выпускниками Роберта Хасановича. Среди них супруги Латыповы Э.В. и С.Ж., которые получили по два диплома этого вуза, Шабданалиева С.О. также имеет два диплома, причем оба с отличием, учились у него педагоги Борбиева Л.И., Пантенкова Л.Б. и другие.
Роберт Хасанович ведет большую научную и общественную работу, он является членом регионального диссертационного совета по защите кандидатских диссертаций на соискание ученой степени кандидата искусствоведения при институте литературы и искусства им. М.О.Ауэзова в Казахстане.
На днях в адрес министра К.Садыкова поступило благодарственное письмо от Министерства образования и науки Республики Казахстан, комитета науки, института литературы и искусства им. М.О.Ауэзова с выражением глубокой благодарности Р.Х.Уразгельдееву, Министерству образования и науки КР за успешное и бескорыстное сотрудничество в сфере научных и культурных связей между Казахстаном и Кыргызстаном и уверенностью в дальнейшем плодотворном и взаимовыгодном сотрудничестве.
"Его научная и творческая деятельность способствует межгосударственному сотрудничеству, укреплению взаимопонимания и взаимоуважения между нашими народами", - говорится в письме.
В ряду известных специалистов Центральной Азии в области музыковедения, театроведения и изобразительного искусства, Уразгельдеев - единственный доктор искусствоведения, специализирующийся в области хореографии. Участие такого высокопрофессионального и авторитетного ученого, признанного специалиста в области хореографии, в работе диссертационного совета позволило подготовить квалифицированные кадры с ученой степенью для многих ведущих вузов, театров и музеев не только Казахстана, но и других стран ближнего и дальнего зарубежья.
Коллектив педагогов Национального центра детей и юношества "Сейтек" поздравляет Роберта Хасановича со столь высокой оценкой его научного и педагогического труда коллегами из Казахстана и желает ему дальнейших творческих успехов.

Педагогический коллектив НЦДЮ "Сейтек"




Седаева Фарида Хасановна

Родилась 26 марта 1941 года. После окончания школы поступила в 1959 году на работу воспитательницей в детский сад. В 1961 году поступила в Педагогический институт на заочное отделение. В 1963 году начала работать в школе учителем математики.
С 1989 года и по сей день работает в Лебединовской средней школе №3.
Имеет звание "Учитель методист" и заслуженную награду "Отличник народного образования".



Уважаемая Фарида Хасановна!

Профессия учителя удивительно сочетает в себе молодость души и мудрость слова, каждодневный нелегкий труд и ежедневный праздник победы знаний. Нет для Учителя большего счастья, чем успехи своих учеников. Пусть они всегда радуют и вдохновляют вас.
Примите наше искреннее уважение, мирных Вам будней и всегда отличного настроения! Хотим пожелать вам крепкого здоровья, успехов во всех начинаниях и непреходящей веры в успех общего дела.
С уважением коллектив ЛСШ №3



Уважаемая Фарида Хасановна!

Примите самые теплые и сердечные поздравления с 70-летним юбилеем!
Ваши профессионализм, мудрость, чуткость и терпение поистине бесценны.
Желаем Вам крепкого здоровья и большого счастья, душевных сил и успехов, неиссякаемой энергии и творческого долголетия.
Пусть через ваши заботливые руки пройдет еще немало поколений, которые, благодаря вам, получат свои путевки в жизнь!

С уважением, семья Абдылдаевых.