приказ Министерства образования и науки Кыргызской Республики № 27/1 от 17.01.2011 г. Об утверждении Положений, регулирующих деятельность региональных органов государственного управления образованием В соответствии с Законом Кыргызской Республики от 30 апреля 2003 года №92 "Об образовании" и постановлением Правительства Кыргызской Республики от 18 декабря 2009 года №787 "О Министерстве образования и науки Кыргызской Республики" ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить прилагаемые: - Положение "Об управлениях образования городов республиканского значения" (приложение 1); - Положение "О районных и городских отделах образования" (приложение 2); 2. Управлению дошкольного, школьного и внешкольного образования (Д.Кудайбергенова): - привести уставы подведомственных подразделений в соответствие с Положениями, указанными в пункте 1 настоящего приказа. - совместно с заинтересованными министерствами и административными ведомствами Кыргызской Республики разработать и утвердить правила и инструкции, регулирующие деятельность подведомственных подразделений. 3. Установить, что настоящий приказ вступает в силу после государственной регистрации в Министерстве юстиции Кыргызской Республики и последующего официального опубликования. 4. Признать утратившими силу: - приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Кыргызской Республики от 27 марта 2006 года № 175\1 "Об утверждении Типового положения "О территориальных, Бишкекском и Ошском городских управлениях образования и молодежной политики"; - приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Кыргызской Республики от 10 мая 2006 года "О внесении дополнения и изменения в приказ № 175\1 от 27 марта 2006 года "Об утверждении Типового положения "О территориальных, Бишкекском и Ошском городских управлениях образования и молодежной политики"; - приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Кыргызской Республики от 10 мая 2006 года № 275\1 "Об утверждении Типового положения "О районных и городских отделах образования и молодежной политики". 5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Г.Соронкулова. Министр К.Садыков Приложение 1. УТВЕРЖДЕНО Приказом Министерства образования и науки Кыргызской Республики № 27\1 от 17 января 2011 г. Положение об Управлениях образования городов республиканского значения 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законами Кыргызской Республики "Об образовании", "О статусе учителя". На основе настоящего Положения разрабатываются уставы соответствующих городских управлений образования (далее - Управление образования). 1.2. Управления образования являются региональными исполнительно-распорядительными и координирующими органами государственного управления системы образования Кыргызской Республики. Управления образования являются структурными подразделениями Министерства образования и науки Кыргызской Республики (далее - Министерство образования) и функционируют на территории городов республиканского значения (далее - орган местного самоуправления). 1.3. В своей деятельности Управление образования руководствуется Конституцией Кыргызской Республики, Законами Кыргызской Республики, указами и распоряжениями Президента Кыргызской Республики, постановлениями и распоряжениями Правительства Кыргызской Республики, приказами и решениями Министерства образования и органа местного самоуправления, настоящим Положением и своим уставом. 1.4. В структуру Управления образования входят: - районные отделы образования городов республиканского значения (далее - районные отделы образования); - дошкольные образовательные организации городов республиканского значения; - все типы общеобразовательных организаций городов республиканского значения; - внешкольные образовательные организации городов республиканского значения. 1.5. В учредительных документах Управления образования указывается его полное и сокращенное наименование, юридический адрес, органы управления и надзора, ревизионные органы, их компетенция, порядок избрания и отзыва, ответственность должностных лиц, порядок внесения изменений в учредительные документы, порядок реорганизации и ликвидации, порядок распределения имущества в случае ликвидации в соответствии с Гражданским кодексом Кыргызской Республики и статьей 10 Закона Кыргызской Республики "О некоммерческих организациях". 1.6. Управление образования является юридическим лицом, имеет печать с изображением государственного герба Кыргызской Республики и своим наименованием на государственном и официальном языках, указывающий на его вид, организационно-правовую форму и характер деятельности, штамп и бланки со своим наименованием и почтовым адресом на государственном и официальном языках и закрепленное за ним имущество. 2. Задачи Управления образования 2.1. Основными задачами Управления образования являются: - проведение государственной образовательной политики, обеспечивающей конституционные права граждан Кыргызской Республики на получение среднего общего образования; - разработка и реализация региональной образовательной политики, направленной на развитие учебно-воспитательного процесса, формирование и повышение образовательного и интеллектуального потенциала общества; - рационализация и развитие сети системы непрерывного образования, охватывающей уровни дошкольного, школьного и внешкольного образования; - реализация государственных образовательных стандартов в общеобразовательных организациях; - совершенствование методов и форм обучения с учетом современных требований и на основе последних достижений отечественной и зарубежной педагогической науки и практики; - обеспечение и контроль по доступности образования для всех детей и подростков, принятие мер по внедрению инклюзивного образования; - организация и проведение курсов повышения квалификации и аттестации педагогических кадров (далее - учителя) дошкольных и общеобразовательных организаций, а также работников внешкольных организаций и районных отделов образования; - обеспечение учебно-методической и информационно-правовой деятельности районных отделов образования и организаций дошкольного, школьного и внешкольного образования (далее - образовательные организации); - внесение в вышестоящие государственные органы предложений по совершенствованию национальных и государственных программ и проектов по всестороннему развитию детей и подростков с учетом территориальных, социально-экономических, культурных и др. особенностей; - реализация форм детских организаций, не противоречащих законодательству Кыргызской Республики; - привлечение инвестиций и грантов для финансовой поддержки региональных программ и проектов, направленных на реализацию образовательной политики; - мониторинг образовательных организаций, входящих в структуру Управления образования; - организация научно-методической базы в области дошкольного, школьного и внешкольного образования; - разработка и контроль за реализацией плана мероприятий по ведению здорового образа жизни, профилактике и предупреждению социально опасных заболеваний, алкоголизма, курения, токсикомании и наркотической зависимости среди детей и подростков. 3. Функции Управления образования 3.1. В целях реализации основных задач Управление образования выполняет следующие функции: а) в области образования: - реализует государственную политику в области образования, обеспечивает функционирование и развитие районных отделов образования и образовательных организаций; - разрабатывает и контролирует за реализацией региональной перспективной и текущих планов и проектов в области управления и организации системы образования; - в установленном порядке назначает на должности и освобождает от занимаемых должностей руководителей подведомственных образовательных организаций, проводит их аттестацию и повышение профессионального уровня; - в пределах своей компетенции контролирует за реализацией приказов и решений Министерства образования, регулирующих деятельность районных отделов образования и образовательных организаций, а также защищает права и интересы учащихся и учителей; - создает условия информационно-коммуникационной системы управления образования, координирует и контролирует деятельности подведомственных районных отделов образования и образовательных организаций; - обеспечивает и контролирует качество образования в дошкольных и общеобразовательных организациях на основе соблюдения государственных образовательных стандартов, общеобразовательных программ и базисного учебного плана; - проводит апробацию и вводит в учебный процесс новые технологии, инновационные формы и средства обучения, поддерживает реализацию инициативы и творчества учащихся и учителей; - утверждает альтернативные образовательные программы, учебно-методические пособия, прошедшие экспертизу в научно-исследовательских институтах; - утверждает уставы подведомственных образовательных организаций и планы работы районных отделов образования и образовательных организаций; - координирует организационно-экономическое и правовое сотрудничество районных отделов образования и образовательных организаций с предприятиями и хозяйствами, неправительственными и общественными организациями; - оказывает организационно-педагогическую и учебно-методическую помощь районным отделам образования и образовательным организациям независимо от форм собственности; - создает условия для обучения и воспитания детей из социально-незащищенных семей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); - принимает меры по укреплению материально-технической и учебно-методической базы детских домов, школ-интернатов и содействует их выпускникам по трудоустройству и определению на учебу; - развивает сеть специализированных образовательных организаций, внедряет инклюзивное образование; - координирует вопросы по совершенствованию обучения и воспитания, материального обеспечения и улучшения условий содержания, медицинского обслуживания и оздоровления детей с недостатками в физическом и умственном развитии; - проводит работу по профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных организаций; - в пределах своей компетенции координирует деятельность негосударственных образовательных организаций по реализации государственных образовательных стандартов; - создает сеть альтернативных форм получения образования; - контролирует за проведением государственной итоговой аттестации в общеобразовательных организациях всех типов и выдачей документов об образовании государственного образца выпускникам согласно соответствующему Положению; - проводит тестирования среди учащихся и обобщение его результатов; - устраивает учащихся в другие общеобразовательные организации в случае ликвидации общеобразовательной организации; - координирует проведение аттестации учителей в общеобразовательных организаций всех типов и присвоением им соответствующих квалификационных категорий, а также проводит аттестацию руководящих работников образовательных организаций; - совместно с профсоюзными комитетами обеспечивает меры по улучшению жилищно-бытовых условий учителей, охране их труда и техники безопасности, социальной поддержке молодых специалистов; - координирует вопросы по обеспечению образовательных организаций учебниками и методической литературой, учебной мебелью и техническим оборудованием, а также их учету и сохранности; |