Учебный план Приложение к приказу Министерства образования и науки Кыргызской Республики №811/1 от 29 июля 2009 г. Таблица 1. Совокупная часовая учебная нагрузка для 10-14-летних учащихся в год:
Объяснительная записка к базисным учебным планам общеобразовательных организаций Кыргызской Республики на 2009\2010 учебный год В 2009\2010 учебном году основные и средние общеобразовательные организации республики (5-11 кл.) продолжают работать по базисным учебным планам, утвержденным в 1992 году. Во исполнение постановления Правительства Кыргызской Республики от 28.12.2006 г. № 891, а также согласно предметных куррикулумов для 1-4 классов общеобразовательных школ, принятых решением коллегии Министерства образования и науки Кыргызской Республики от 29.05.2009 г. № 3\1, с 2009 года начинается эксперимент по сокращению учебной нагрузки начальных общеобразовательных школ Кыргызской Республики. По результатам сравнительных международных исследований, Кыргызская Республика является страной с очень высоким уровнем школьной учебной нагрузки (таблица 1). Данная перегруженность учебных планов и основных общеобразовательных программ отрицательно сказывается на получению качественного образования учащимися и состояния их здоровья (показатели медицинских исследований). В соответствии с вышеизложенным с 1 по 4 классы проведено сокращение учебной нагрузки на 13 часов по следующим предметам государственного компонента: 1. В начальной общеобразовательной школе с кыргызским языком обучения: - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу в 3 и 4 классах; - по предмету Русский язык проведено сокращение по 1 часу во 2, 3 и 4 классах; - интегрирование предметов Родиноведение и Этика в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 4 учебных часов с 1 по 4 классы; - преподавание предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 2. В начальной общеобразовательной школе с русским языком обучения: - по предмету Русский язык проведено сокращение по 1 часу в 3 и 4 классах; - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу во 2,3 и 4 классах; - интегрирование предметов Родиноведение и Этика в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 4 учебных часов с 1 по 4 классы; - преподавание предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 3. В начальной общеобразовательной школе с узбекским языком обучения: - по предмету Узбекский язык проведено сокращение по 1 часу с 1 по 4 классы; - интегрирование предметов Родиноведение и Этика в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 5 учебных часов с 1 по 4 классы; - преподавание предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 4. В начальной общеобразовательной школе с таджикским языком обучения: - по предмету Таджикский язык проведено сокращение по 1 часу с 1 по 4 классы; - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу в 1 и 2 классах; - по предмету Русский язык проведено сокращение по 2 часа в 3 и 4 классах; - интегрирование предметов Родиноведение и Этика в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 1 учебного часа в 1 классе; - преподавание предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 5. В начальных общеобразовательных школах с кыргызским языком обучения, где углубленно изучается иностранный язык: - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу во 2,3 и 4 классах; - по предмету Русский язык проведено сокращение по 1 часу в 3, 4 классах; - предметы Родиноведение и Этика интегрированы в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 1 учебного часа в 1 классе; - изучение предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 6. В начальных общеобразовательных школах с русским языком обучения, где углубленно изучается иностранный язык: - по предмету Русский язык проведено сокращение по 1 часу во 2,3 и 4 классах; - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу в 3, 4 классах; - увеличено изучение на 1 час по предмету Математика в 4 классе; - предметы Родиноведение и Этика интегрированы в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 1 учебного часа в 1 классе; - изучение предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. 7. В начальных общеобразовательных школах с изучением родных языков национальных меньшинств, проживающих на территории Кыргызстана: - по предмету Русский язык проведено сокращение по 1 часу с 1 по 4 классы; - по предмету Кыргызский язык проведено сокращение по 1 часу в 3, 4 классах; - по предмету Родной язык проведено сокращение по 1 часу с 1 по 4 классы; - предметы Родиноведение и Этика интегрированы в единый курс за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем с сокращением 1 учебного часа в 1 классе; - изучение предмета Иностранный язык начинается с 3 класса. Экономия финансовых средств, полученных за счет сокращенных 13 учебных часов по предметам государственного компонента Базисного учебного плана начальной общеобразовательной школы, будет направлена на введение школьного компонента с нагрузкой по 1 часу с 1 по 4 классы (всего 4 уч.часов) и 9 учебных часов на введение новых штатных единиц в типовое штатное расписание общеобразовательных организаций Кыргызской Республики с 1 сентября 2009 года. В Базисных учебных планах выделены инвариативный (государственный) и вариативный (школьный) компоненты. Государственный компонент образует базовую часть базисного учебного плана и обеспечивает единое школьное образовательное пространство на территории Кыргызской Республики, обязателен для всех общеобразовательных организаций независимо от организационно-правовой формы и не подлежит изменению. Его цель - обеспечение общеобразовательной фундаментальной подготовки школьников, приобщение их к общечеловеческим и национальным ценностям для становления и развития личностных и гражданских качеств. Школьный компонент (предметы, курсы по выбору) отражает специфику конкретной общеобразовательной организации. Школьный компонент разрабатывается школой самостоятельно. Учебное время, отведенное на школьный компонент, может быть использовано для расширения и углубления знаний по предметам, относящимся как государственному, так и школьному компонентам. Школьный компонент является обязательным, учитывает интересы и запросы учащихся и их родителей (законных представителей) и предоставляется только с их согласия. Школьный компонент начальных общеобразовательных организаций финансируется за счет республиканского бюджета, а школьный компонент статусных школ за счет средств, выделяемых на организацию кружковой работы, чтения лекций, а также за счет родительских и спонсорских средств. Все варианты учебных планов предусматривают использование общеобразовательными организациями основных общеобразовательных программ, учебников и методических пособий, ежегодно утверждаемых Министерством образования и науки Кыргызской Республики (далее - Министерство образования). Базисный учебный план I ступени имеет один модуль - учебный план рассчитан на четыре года обучения. Базисный учебный план II ступени имеет один модуль - учебный план рассчитан на пять лет обучения. Базисный учебный план III ступени имеет один модуль - учебный план рассчитан на два года обучения. Во 2 вариант Базисного учебного плана III ступени введены уроки начальной профессиональной подготовки за счет сокращения часов на изучение следующих предметов: - в 10 классе школы с кыргызским языком обучения: за счет сокращения часов по русской литературе (1 ч.), физике (1 ч.), географии (1 ч. в 1 полугодии), математике (1 ч. во 2 полугодии) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); в 11 классе: за счет сокращения часов по кыргызской литературе (1 ч.), математике (2 ч.) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); - в 10 классе школы с русским языком обучения: за счет сокращения часов по русской литературе (1 ч.), мировая история (1 ч.), географии (1 ч. в 1 полугодии), математике (1 ч. во 2 полугодии) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); а в 11 классе: за счет сокращения часов по мировой истории (1 ч.), математике (2 ч.) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); - в 10 классе школы с узбекским языком обучения: за счет сокращения часов по математике (1 ч.), физике (1 ч.) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); в 11 классе: за счет сокращения часов по математике (2 ч.), физике (1 ч.) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); - в 10 классе школы с таджикским языком обучения: за счет сокращения часов по математике (1 ч. в 1 полугодии), физике (1 ч. в 1 полугодии и 2 ч. во 2 полугодии) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.); в 11 классе: за счет сокращения часов по математике (2 ч.), физике (1 ч.) и за счет совмещения учебных часов по допризывной подготовке и физической культуры (1 ч.). Некоторые рекомендации организационного характера по реализации учебных планов в новом учебном году. В целях подготовки детей к обучению в начальной школе и их адаптации к школьному распорядку с 2005\2006 учебного года общеобразовательные организации в обязательном порядке проводят подготовительные курсы по образовательной программе, рассчитанной на 100 академических часов. Подготовительная программа реализуется учителями начальных классов в соответствии с Методическим руководством, утвержденным приказом Министерства образования КР от 21.08.2006 г. № 544\1. Недельная учебная нагрузка в подготовительных классах (группах) составляет 3 занятия в день с продолжительностью 30-35 минут. Продолжительность перемен между занятиями должна быть 15-20 минут. Сроки проведения подготовительных курсов во время летних каникул школьников определяются общеобразовательной организацией и утверждаются районными (городскими) отделами образования. Подготовительные курсы в каникулярный период проводятся учителями начальных классов в рамках педагогической работы в пределах нормируемой части их рабочего времени (установленный объем учебной нагрузки), определенного до начала каникул. Обучение в начальной школе проводится по четырехлетней программе. В первый класс принимаются дети, начиная с 6-летнего возраста, но не позднее 7 лет по желанию родителей (законных представителей). Обучение в первом классе может вестись как в режиме полного, так и неполного дня. Продолжительность занятий в 1 классе составляет 40 минут, а во 2-11 классах - 45 минут. Данная продолжительность занятий является обязательной для общеобразовательных организаций всех типов и форм собственности и не подлежит изменению. В учебных планах 2009\2010 учебного года представлены, как и в учебных планах предыдущих лет, несколько интегрированных курсов. Один из них интегрированный курс Родиноведение\Этика, осуществляющий знакомство учащихся начальных классов с явлениями окружающего мира и духовной культурой народов, проживающих в республике. Интегрированный курс Родиноведение\Этика, созданный за счет объединения и обновления образовательных содержаний межпредметных тем, проводится с 1 по 4 классы. Интегрированный курс "Изобразительно-художественное творчество" изучается в 1-4 классах и объединяет в себя курсы Изобразительное искусство и Трудовое обучение, в связи с чем на трудовое обучение отдельно часы не предусмотрены. Изучения учебного предмета Иностранный язык вводится с 3 класса. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне. Международная практика показывает, что изучении иностранного языка идет успешнее на базе достаточно хорошо усвоенного родного - государственного языка. А в случае нашей страны дополнительно и официального - русского языка. Изучение системно-интегративного курса Адеп (Этика) проводится с 5 по 11 классы общеобразовательных организаций с кыргызским языком обучения с недельной нагрузкой 1 час: в 5-7 классах - курс "Наследие", в 8 классе - курс "Человек", в 9 классе - "Семья", в 10 классе - "Этнология" и в 11 классе - "Культура". Интегративный курс Адеп (Этика) осуществляет знакомство школьников с нормами поведения человека, его духовными качествами и культурно-бытовыми традициями народов, населяющих республику. Организационно-методические рекомендации по курсу Адеп (Этика) определяются Кыргызской академией образования. Преподавание интегративных курсов Адеп (Этика) осуществляется учителями, имеющими педагогическое образование и соответствующую педагогическую квалификацию. Интегрированный курс Естествознание (5 класс) включает в себя материалы о явлениях окружающего мира, подготавливает школьников к изучению естественно-научных дисциплин вo II и III ступенях обучения. Для изучения родного языка (кроме указанных в учебных планах) отводится сверх учебного плана 2 часа в неделю за счет родителей и спонсоров. Разрешается создание подгрупп в составе не менее 8 человек из учащихся, желающих изучать родной язык (кроме кыргызского, русского, узбекского и таджикского языков). Могут комплектоваться группы из учащихся разных классов (1-4, 5-11) при условии изучения предмета по одной программе. Изучение родного языка может проводиться как в учебное, так и во внеучебное время. Изучение информатики проводится в 7-9 классах, что создает основу для внедрения компьютерных технологий в учебный процесс. В учебном плане предметы физики и астрономии в 11 классе изучаются раздельно с выделением отдельных часов для их изучения. Изучение предметов Истории Кыргызстана и Мировой истории проводятся в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Кыргызской академией образования. Изучение предмета Человек и общество, включающий вопросы правоведения (9 кл. и частично 10 кл.) и обществоведения (10 и 11 кл.), проводится на основании методических рекомендаций, разработанных Кыргызской академией образования. Изучение предмета "Введение в экономику" проводится с 9 по 11 классы с недельной нагрузкой 1 час. Передача часов, определенных для предметов государственного компонента, на изучение других предметов не допускается. Трудовая практика проводится в 5-7 классах по 3 часа в день, в 8 классах - по 4 часа в день, в 10 классах - по 6 академических часов в день. Сроки и порядок прохождения трудовой практики определяются педагогическими советами общеобразовательных организаций, исходя из региональных (местных) условий. Для юношей-учащихся 11 классов проводятся учебно-полевые сборы в течение трех дней (18 часов) в апреле-мае месяцах за счет часов, отведенных на предмет Допризывная подготовка, а для девушек - практические занятия по медико-санитарной подготовке (18 часов) в лечебных учреждениях. При проведении занятий по трудовому обучению, иностранному языку, информатике, кыргызскому языку и литературе, русскому языку и литературе класс делится на 2 подгруппы: - по трудовому обучению: в 5-9 классах школ с кыргызским, русским, узбекским и таджикским языками обучения с количеством учащихся в классе 30 и более; - по информатике (проведение практических занятий на компьютере): в 7-11 классах школ с кыргызским, русским, узбекским и таджикским языками обучения с количеством учащихся 30 и более; - на занятиях по иностранному языку: при обучении кыргызского языка и литературы в школах с русским, узбекским и таджикским языками обучения; при обучении русского языка и литературы в школах с кыргызским, узбекским и таджикским языками обучения при наполняемости в 1-9 классах - 30 и более учащихся, в 10-11 классах - при наполняемости - 25 и более; - в школах с углубленным изучением иностранного языка на занятиях по иностранному языку и техническому переводу класс делится на три подгруппы примерно по 8-10 учащихся в каждой. В статусных общеобразовательных организациях (гимназии, лицеи) деление классов на группы при изучении вышеуказанных предметов осуществляется при следующей наполняемости классов: классы I и II ступеней - 25 человек и более, классы III ступени - 20 и более человек. С 2008-2009 учебного года введен практический курс "Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)" с 1 по 11 классы в объеме 105 академических часов, за счет времени отведенного на внеклассную воспитательную работу: в 1-10 классах по 10-часовой программе и в 11 классе по 5-часовой программе. Изучение нового курса ОБЖ направлено на формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, на приобретение ими навыков сохранения жизни и здоровья в чрезвычайных условиях, оказание первой медицинской помощи пострадавшим. В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией национальной системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне и основам здорового образа жизни. В практический курс ОБЖ включены занятия по Правилам дорожного движения в 1-8 классах по 36-часовой программе, по "Чрезвычайные ситуации локального, природного и техногенного характера и защите населения от их последствий" для учащихся 5-8 классов по 27-часовой программе, по "Гражданской обороне (ГО)" для учащихся 5-10 классов по 13-часовой программе, по медико-санитарной подготовке учащихся 4-10 классов по 17-часовой программе, а также занятия по "Основам здорового образа жизни" для учащихся 4,9,11 классов по 12-часовой программе. Занятия по курсу ОБЖ включаются в общее расписание внеклассной работы и проводятся на уроках физической культуры и за счет времени отведенного на внеклассную воспитательную работу классными руководителями или педагогами, имеющими подготовку по данной программе. К проведению занятий по медико-санитарной подготовке привлекаются медицинские работники, закрепленные за общеобразовательными организациями органами здравоохранения, а также преподаватели биологии и других дисциплин, имеющие подготовку по программе медицинских сестер. Изучение практического курса ОБЖ проводятся в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными межведомственной рабочей группой и опубликованные в газете "Кутбилим". Занятия по санитарно-гигиеническому воспитанию проводятся с учащимися 1-7 классов, по семейному воспитанию - с учащимися 8-11 классов по 8-часовой программе (по 2 часа в каждой четверти). Занятия по санитарно-гигиеническому воспитанию проводятся на уроках этики, родиноведения, биологии, ОБЖ, по семейному воспитанию - на уроках биологии, человек и общество, этика, физического воспитания. Занятия проводятся учителями начальных классов, биологии, медицинскими работниками, закрепленными за общеобразовательными организациями органами здравоохранения, а также другими педагогами, имеющими подготовку по данной программе. Занятия оплачиваются по итогам учебного года согласно количеству фактически отработанных часов в установленном порядке. В гимназиях, лицеях для организации кружков, клубов, студий, объединений выделяется 1 ставка учителя и для оплаты отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации в лицейных классах - по 1, а в гимназических - по 0,5 ставки учителя (Постановление Правительства Кыргызской Республики от 30.09.1995 г. № 404). Измерительная система (мониторинг знаний учащихся, проверочные оценки и т.д.) по предметам государственного компонента учебного плана осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования. Учебные занятия в общеобразовательных организациях всех типов и форм собственности начинаются 1 сентября и заканчиваются 25 мая. Продолжительность каникул следующий: осенние каникулы - 8 дней с 1 по 8 ноября 2009 г., зимние - 12 дней с 28 декабря 2009 г. по 8 января 2010 г., весенние - 10 дней с 21 по 30 марта 2010 г. По согласованию с Управлением дошкольного, школьного и внешкольного образования Министерства образования городские управления образования и районные (городские) отделы образования могут установить другой график проведения каникул. Для учащихся 1-х классов в 3 четверти устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Отвлечение учащихся на сельскохозяйственные работы во время учебных занятий запрещается. Учебный план в массовой общеобразовательной школе финансируется полностью по итоговой нагрузке учащихся в каждом концентре и без согласования с Министерством образования изменению не подлежит. Учебные планы государственных общеобразовательных организаций разрабатываются на основе базисного учебного плана, утвержденного Министерством образования, и согласовываются в соответствующих районных (городских) отделах образования (форма 1). Учебные планы негосударственных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций при профессиональных учебных заведениях и республиканского подчинения подлежат согласованию в Управлении дошкольного, школьного и внешкольного образования Министерства образования до 1 сентября текущего года (форма 2). Итоговая нагрузка в каждом классе является обязательной и максимально допустимой нагрузкой для учащихся общеобразовательных организаций. Для учащихся лицеев, гимназий, негосударственных и частно-государственных школ (классов) предельно допустимой итоговой нагрузкой является: в 1 классе - 22 часа; во 2-3 классах - 25 часов; в 4 классе - 26 часов; в 5 классе - 34 часа; в 6-11 классах - 36 часов. Управление дошкольного, школьного и внешкольного образования Приложение Образец 1. СОГЛАСОВАНО: (Наименование районного (городского) отдела образования) "____"______________2009г. регистрационный № __________________________ Учебный план на 2009/2010 учебный год___________________________ (наименование общеобразовательной организации) Наименование 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4кл. 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. 9 кл. 10 кл. 11 кл. предметов 1. 2. Учебный план на 2009/2010 учебный год ______________________________ (наименование общеобразовательной организации) принят на основании учебного плана общеобразовательной организации, утвержденного приказом Министерства образования и науки Кыргызской Республики от 29 июля 2009 г. №811/1. Директор общеобразовательной организации__________________________ (подпись и печать) Приложение Образец 2. СОГЛАСОВАНО: Управление дошкольного, школьного и внешкольного образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики __________________________________ "__________"________________ 2008 г. регистрационный № ________________ Учебный план на 2009/2010 учебный год___________________________ (наименование общеобразовательной организации) Наименование 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4кл. 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. 9 кл. 10 кл. 11 кл. предметов 1. 2. Учебный план на 2009/2010 учебный год ______________________________ (наименование общеобразовательной организации) принят на основании учебного плана общеобразовательной организации, утвержденного приказом Министерства образования и науки Кыргызской Республики от 29 июля 2009 г. №811/1. Директор общеобразовательной организации _________________________ (подпись и печать) |