Отчет Мониторинг и оценка результативности образовательного процесса С целью повышения качества образования в ОК "Илим" с 2000 г создана система мониторинга и оценки результативности образовательного процесса, на основании которой ведется строгий учет и анализ динамики формирования базовых, функциональных, социальных компетенций в учебной и внеурочной деятельности, как одного ученика, так и всей школы в целом. Мониторинг представляется динамичную систему отслеживания результативности и прогнозирование деятельности ученика и учителя. Мониторинговые исследования помогают каждому участнику образовательного процесса: l осмыслить собственную деятельность; l дают возможность определить, насколько рациональны педагогические и дидактические средства, используемые в процессе обучения; l позволяют выявить, насколько они адекватны целям образовательного процесса и возрастным особенностям школьников. Манецкая Наталья, заместитель директора ОК "Илим" |